TAKEAWAYENGLISH1
=>takeaway : อาหารสั่งกลับบ้าน
At the bus station
=>Is this the bus for ...? : รถคันนี้ไป...ใช่ไหมครับ
Wicky : Is this the bus for Jubilee park
ิbus driver : Jubilee park Umm no the other direction the other way
Wicky : Where does it go from?
=>Where does it go from? : มันจอดตรงไหน
ิbus driver : Sorry I don't know
- - -
David : Do you go down Sherbon street?=>Do you go down ...? : คุณผ่านทาง...ไหม
: Sherbon street?
: yes as far as the post office...
David : right
: 1 pound and 20 pence.
TAKEAWAYENGLISH10
Spanta and David
David : Well thanks for a lovely meal. I'd better go
=>I'd better go = I had better/ought to/must go : ฉันว่าควรไปแล้วล่ะ
<'d sound sometimes silent.>
Spanta : Oh Do you have to go. It's not that late.
=>Do you have to go? : คุณจะไปจริงๆหรือ
David : yes sorry I really early start tomorrow=>early start : เริ่มงานเช้า
Spanta : Are you catching the bus?
Spanta : Well it was very nice to see you.
David : Yes, you too.<= It was very nice to see you, too
David : Thanks for a lovely evening.=>Thanks for a lovely/nice/wonderful/great evening.
Spanta : My pleasure=>my pleasure : ด้วยความยินด้วย = you're welcome.
Spanta : see you soon
David : of course take care
TAKEAWAYENGLISH18
Alan ask for the permission
Alan and sb else
Alan : excuse me do you mind if i sit here?
: yes sure go ahead
Alan : do you mind if i smoke? =>do you mind if ...? / do you mind doing sth?
=>do you mind giving me a lift /if I come with you? : ฉันขอติดรถคุณไปด้วยได้ไหม
: well actually I 'd rather you didn't
=>I'd rather you did... = I'd prefer it if you did...
=>I'd rather do... = I'd prefer doing ...
(i'd)
Alan : oh right ok
TAKEAWAYENGLISH23
At the NC travel agent
: Good morning NC travel
: Can you tell me the time of flight to Teharan?
=>Can you tell me the time of flights/trains/buses to ...
: yes when did you want to travel
: tomorrow
: er see if we've got tomorrow
(continued)
: That flight would get you to Teharan at 21.30 local time
: Is that a direct flight? => Do I have to change? : ฉันต้องเปลี่ยนเครื่องหรือเปล่า
: No there's no a direct flight. you have to change in Paris
: May be if I take the earlier flight then. Do I have to change?
=> Where do I have to change? : ฉันต้องเปลี่ยนเครื่องที่ไหน
: er you have to change then as well
: The direct flight in the morning...
TAKEAWAYENGLISH24
Luke and his brother on the phone
Luke : Mark hi it's look.
yes I know I know
I'm on my way.=>on my way : ระหว่างทาง
I'm trying to get to the market now. but I can't find it.
I think I'm going the wrong way=>going the wrong way : ไปผิดทาง
oh... hang on
(continued)
Luke : Excuse me. Am I going the right way for the Sunday Market?
=>Am I going the right way for ... : ฉันจะไป... ไปทางนี้ถูกหรือเปล่า
sb1 : Sorry
Luke : I want to go to the Sunday market. so am I going the right way ?
sb1 : the sunday market?
Luke : yes in the bus garage => the bus garage : อู่รถเมล์
Luke : How do I get to the bus garage from here?
=>How do I get to the .... from here : ฉันจะไปที่...ได้อย่างไร จากที่นี่
sb1 : Oh the bus garage yeh you get down here and turn...
Wednesday, April 15, 2009
ภาษาพาสูญ (Language Streamroller) ตอนที่ 4- 6
ภาษาพาสูญ4 : language streamroller ภาษารถบด
โลกเรามีภาษามากกว่า6000ภาษา แต่การกระจายตัวมักกระจุกอยู่ตามแนวเส้นศูนย์สูตรตามการกระจายของมนุษย์ และในบางมุมของโลกแค่เพียงเดินข้ามหมู่บ้านไปเท่านั้น ก็พูดกันคนละภาษา คือ ประชากร 96 % พูดเพียงแค่ 4% ของภาษาทั้งโลก
ทำไมโลกเราจึงมีหลายภาษา
หลังจากมนุษย์อพยพไปจากอัฟริกา มีการพัฒนาไปของภาษาจนเกิดเป็นภาษาในปัจจุบัน
ดังนั้นจึงมีภาษาที่คล้ายคลึงกันอยู่ ด้านเสียง การสะกด ไวยากรณ์ ซึ่งเราเรียกกันว่า "ตระกูล"
เช่น ภาษาตระกูลอินโด-ยูโรเปียน คือพวก อังกฤษ รัสเซีย ตระกูลจีน-ทิเบต คือพวก จีน เวียดนาม เป็นต้น
มีบางภาษาที่ไม่คล้ายกับภาษาใดเลย เรียก "Isolate"
แน่นอนว่าภาษาที่ใช้กันมากที่สุดภาษาหนึ่งคือ ภาษาจีน อันเป็นตัวอย่างของสิ่งที่เรียกว่า language streamroller หรือ ภาษารถบด ที่สามารถทำให้ภาษาต่างๆหายสาบสูญไป จนกลายเป็นภาษาหลักหนึ่งของโลก อาจเพราะเหตุผลทางการเมือง ทางความก้าวหน้าของเทคโนโลยี แต่บางภาษาก็มิได้ทำให้ภาษาอื่นสาบสูญไป แต่ก็สามารถกลายเป็นภาษาใหญ่ของโลกได้ เพราะการเพิ่มขึ้นของประชากร เช่น ภาษาเบงกาลี
ภาษาพาสูญ5 : ภาษาล่าอาณานิคม
สงครามและการล่าอาณานิคม เป็นทางสำคัญ ที่เปิดทางให้ภาษาของนักล่าอาณานิคมแพร่กระจายไปทั่วโลก เช่น ภาษาละตินของชาวโรมันแพร่ไปทั่วทางยุโรป ภาษาอังกฤษในอเมริกาเหนือ บางทีเจ้าของภาษาถูโดนฆ่ายกเผ่า หรืออาจถูกบังคับให้พูดภาษาของเจ้าอาณานิคม เช่น เมื่อ 30ปีก่อน ห้ามใช้ภาษาพื้นเมือง หากใช้จะโนลงโทษเอาหนังสือถูปาก และอดอาหาร หรือเป็นพวกสเปนที่เอาทั้งภาษา และวิถีชีวิตไปให้กับชาวเม็กซิโก จนปัจจุบันนี้ เกิดสงครามพวกเม็กซิโกและมายา ทั้งๆที่ทั้งสองฝ่ายก็มาจากต้นตระกูลเป็นมายาด้วยกันทั้งสิ้น แต่พวกเม็กซิโกนั้นรับวัฒนธรรมสเปนมาจนถือว่าตนมิใช่พวกเดียวกับมายา
ในอินเดียประกอบด้วยภาษา 2 ตระกูลใหญ่ๆคือ ตระกูลอินโดยูโรเปียน ประกอบด้วยภาษาอังกฤษ ภาษาในยุโรป ลแะภาษาสันสกฤษ ส่วนอีกตระกูลตือ ตระกูลดราวิเดียน
แต่อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นที่ว่าประชาชาติที่แพ้สงครามจะต้องใช้ภาษาของผู้ชนะเสมอไป ตัวอย่างเช่น เกาะอังกฤษ ที่โดนฝรั่งเศสยึดครอง ยิ่งไปกว่านั้น บางชนชาติ กลับสมัครใจไปใช้ภาษานั้นเองเสียด้วยซ้ำ
สรุปว่า ปัจจัยที่ทำให้ภาษาใดแพร่กระจายไปได้้ก็ด้วยอำนาจของเจ้าของภาษานั้นเอง ซึ่งจะเป็นแบบไหนก็ขึ้นกับยุคกับสมัยเท่านั้นเอง
ภาษาพาสูญ6 : ภาษาเพื่อการค้า
การค้าเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลสูงมาก อีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ภาษาแพร่ออกไปคือ การค้า ซึ่งจะเรียกว่า ภาษาเพื่อการค้า เช่น ใน อินโดนีเซีย ซึ่งก็มีภาษาอินโดนีเซีย แต่กลับใช้ ภาษามาเลย์ อันเป็นภาษาเพื่อการค้าแทนที่ และทางรัฐบาลก็ยังสนับสนุนให้ใช้มามาเลย์แทนด้วยเหตุผลทางการเมือง
ในแถบ
ฝั่งใต้ ฝั่งเหนือ และคนในพื้นที่สูง ต่างใช้ภาษาต่างกัน และคนใน
และการค้านี้ ยังทำให้เกิดภาษาใหม่ๆขึ้นมาด้วยเรียกว่า ภาษาพิดจิ้น(pidgin) หรือ ภาษาลูกผสม เช่น ในเกาะนิวกินี มีภาษาลูกผสมอังกฤษ และหากภาษาพิดจิ้น นี้มีการพัฒนาด้านคำศัพท์และไวยากรณ์จนซับซ้อนขึ้นมีองค์ประกอบครบถ้วนสมบูรณ์ เรียก ภาษาเครโอล(creole) เช่น ใน ชาวเกาะโดมินิกา จะมีการฉลองวันเครโอล คือทุกคนในเกาะจะพยายามพูดภาษาเดียวกัน
ดังนั้นเราจึงสังเกตได้ว่า ภาษาพิดจิ้นเหล่านี้ อาจเป็นตัวเชื่อมทางวิวัฒนาการที่สำคัญก็ได้
การที่ภาษาใดๆจะแพร่ไปทั่วโลก ก็จะไปด้วยการแพร่ไปของวัฒนธรรมก่อน เช่น การปฏิวัติอุตสาหกรรม ช่วยให้ภาษาอังกฤษแพร่ออกไปได้
โลกเรามีภาษามากกว่า6000ภาษา แต่การกระจายตัวมักกระจุกอยู่ตามแนวเส้นศูนย์สูตรตามการกระจายของมนุษย์ และในบางมุมของโลกแค่เพียงเดินข้ามหมู่บ้านไปเท่านั้น ก็พูดกันคนละภาษา คือ ประชากร 96 % พูดเพียงแค่ 4% ของภาษาทั้งโลก
ทำไมโลกเราจึงมีหลายภาษา
หลังจากมนุษย์อพยพไปจากอัฟริกา มีการพัฒนาไปของภาษาจนเกิดเป็นภาษาในปัจจุบัน
ดังนั้นจึงมีภาษาที่คล้ายคลึงกันอยู่ ด้านเสียง การสะกด ไวยากรณ์ ซึ่งเราเรียกกันว่า "ตระกูล"
เช่น ภาษาตระกูลอินโด-ยูโรเปียน คือพวก อังกฤษ รัสเซีย ตระกูลจีน-ทิเบต คือพวก จีน เวียดนาม เป็นต้น
มีบางภาษาที่ไม่คล้ายกับภาษาใดเลย เรียก "Isolate"
แน่นอนว่าภาษาที่ใช้กันมากที่สุดภาษาหนึ่งคือ ภาษาจีน อันเป็นตัวอย่างของสิ่งที่เรียกว่า language streamroller หรือ ภาษารถบด ที่สามารถทำให้ภาษาต่างๆหายสาบสูญไป จนกลายเป็นภาษาหลักหนึ่งของโลก อาจเพราะเหตุผลทางการเมือง ทางความก้าวหน้าของเทคโนโลยี แต่บางภาษาก็มิได้ทำให้ภาษาอื่นสาบสูญไป แต่ก็สามารถกลายเป็นภาษาใหญ่ของโลกได้ เพราะการเพิ่มขึ้นของประชากร เช่น ภาษาเบงกาลี
ภาษาพาสูญ5 : ภาษาล่าอาณานิคม
สงครามและการล่าอาณานิคม เป็นทางสำคัญ ที่เปิดทางให้ภาษาของนักล่าอาณานิคมแพร่กระจายไปทั่วโลก เช่น ภาษาละตินของชาวโรมันแพร่ไปทั่วทางยุโรป ภาษาอังกฤษในอเมริกาเหนือ บางทีเจ้าของภาษาถูโดนฆ่ายกเผ่า หรืออาจถูกบังคับให้พูดภาษาของเจ้าอาณานิคม เช่น เมื่อ 30ปีก่อน ห้ามใช้ภาษาพื้นเมือง หากใช้จะโนลงโทษเอาหนังสือถูปาก และอดอาหาร หรือเป็นพวกสเปนที่เอาทั้งภาษา และวิถีชีวิตไปให้กับชาวเม็กซิโก จนปัจจุบันนี้ เกิดสงครามพวกเม็กซิโกและมายา ทั้งๆที่ทั้งสองฝ่ายก็มาจากต้นตระกูลเป็นมายาด้วยกันทั้งสิ้น แต่พวกเม็กซิโกนั้นรับวัฒนธรรมสเปนมาจนถือว่าตนมิใช่พวกเดียวกับมายา
ในอินเดียประกอบด้วยภาษา 2 ตระกูลใหญ่ๆคือ ตระกูลอินโดยูโรเปียน ประกอบด้วยภาษาอังกฤษ ภาษาในยุโรป ลแะภาษาสันสกฤษ ส่วนอีกตระกูลตือ ตระกูลดราวิเดียน
แต่อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นที่ว่าประชาชาติที่แพ้สงครามจะต้องใช้ภาษาของผู้ชนะเสมอไป ตัวอย่างเช่น เกาะอังกฤษ ที่โดนฝรั่งเศสยึดครอง ยิ่งไปกว่านั้น บางชนชาติ กลับสมัครใจไปใช้ภาษานั้นเองเสียด้วยซ้ำ
สรุปว่า ปัจจัยที่ทำให้ภาษาใดแพร่กระจายไปได้้ก็ด้วยอำนาจของเจ้าของภาษานั้นเอง ซึ่งจะเป็นแบบไหนก็ขึ้นกับยุคกับสมัยเท่านั้นเอง
ภาษาพาสูญ6 : ภาษาเพื่อการค้า
การค้าเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลสูงมาก อีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ภาษาแพร่ออกไปคือ การค้า ซึ่งจะเรียกว่า ภาษาเพื่อการค้า เช่น ใน อินโดนีเซีย ซึ่งก็มีภาษาอินโดนีเซีย แต่กลับใช้ ภาษามาเลย์ อันเป็นภาษาเพื่อการค้าแทนที่ และทางรัฐบาลก็ยังสนับสนุนให้ใช้มามาเลย์แทนด้วยเหตุผลทางการเมือง
ในแถบ
ฝั่งใต้ ฝั่งเหนือ และคนในพื้นที่สูง ต่างใช้ภาษาต่างกัน และคนใน
และการค้านี้ ยังทำให้เกิดภาษาใหม่ๆขึ้นมาด้วยเรียกว่า ภาษาพิดจิ้น(pidgin) หรือ ภาษาลูกผสม เช่น ในเกาะนิวกินี มีภาษาลูกผสมอังกฤษ และหากภาษาพิดจิ้น นี้มีการพัฒนาด้านคำศัพท์และไวยากรณ์จนซับซ้อนขึ้นมีองค์ประกอบครบถ้วนสมบูรณ์ เรียก ภาษาเครโอล(creole) เช่น ใน ชาวเกาะโดมินิกา จะมีการฉลองวันเครโอล คือทุกคนในเกาะจะพยายามพูดภาษาเดียวกัน
ดังนั้นเราจึงสังเกตได้ว่า ภาษาพิดจิ้นเหล่านี้ อาจเป็นตัวเชื่อมทางวิวัฒนาการที่สำคัญก็ได้
การที่ภาษาใดๆจะแพร่ไปทั่วโลก ก็จะไปด้วยการแพร่ไปของวัฒนธรรมก่อน เช่น การปฏิวัติอุตสาหกรรม ช่วยให้ภาษาอังกฤษแพร่ออกไปได้
ภาษาพาสูญ (Language Streamroller) ตอนที่ 1-3
ภาษาพาสูญ1 : ต้นกำเนิดภาษา
เครื่องมือสื่อสารชนิดหนึ่ง ประกอบด้วยถ้อยคำจำนวนมาก เอามาผูกเรียงกันตามหลั
สัตว์ในโลกมีการส่งเสียงสื่
สัตว์ที่สื่อสารกันเป็นภาษาได้
โดยสันนิษฐานว่า50000กว่าปีก่อน หรือ200000กว่าปีก่อน แต่ยังขาดหลักฐานอีกมาก จึงยังไม่สามารถบอกถึงต้นกำเนิ
แนวคิดหนึ่ง มนุษย์มีการหลอกลวงกันจึงต้องมี
แนวคิดอื่นๆ คือ มุนษย์ต้องอยู่เป็นกลุ่ม วิธีเข้าสังคม ตัวอย่างจาก ชิมแปนซีคือ การสางขน ต่อมา พอขนไม่มี สังคมกว้างขึ้น จึงต้องคิดภาษาขึ้นมาใช้
แนวคิดอื่นๆ คือ มนุษย์ ช่วงทารก จะอยู่กับแม่นานกว่าสัตว์ชนิดอื
สัปดาห์หน้า : เราเีรียนภาษากันได้อย่างไร
ภาษาพาสูญ2 : เราเีรียนภาษากันได้อย่างไร
ทารกจะจดจำภาษาได้ เช่น ทารกชาวสวีเดนจะเีรียนรู้
ในการพูดคุยกับทารก พ่อแม่มักพูดเสียงหลักๆเช่น อา อู อี พูดเสียงเนิบๆ ยาวๆ ทารกจะเกิดความคุ้นเคยกับภาษา ตั้งแต่ 3 เดือน และจะจดจำเสียงไว้ในสมอง แต่ยังเลียนเสียงเหล่านั้นไม่ได้ เพราะหลอดเสียงนั้นยังไม่พัฒนา ได้แต่ อาอาอุอูอี... พออายุ 12 เดือนเริ่มพูดได้เป็นคำ 18เดือน ก็พูดได้เป็นประโยคยาวๆ
สัปดาห์หน้า : ทำไมเราจึงเรียนรู้ภาษาอื่น ตอนโตได้ยากจัง
ภาษาพาสูญ3 : เรียนภาษาตอนโต
ในช่วงทารก เราจะคุ้นเคยกับภาษาของพ่อแม่ จากเสียงเนิบๆ ยาวๆ และจะจดจำได้
แต่ผู้ใหญ่ จะจำแค่ เสียงที่ตรงกับภาษาหลักๆของเราเอง ส่วนเด็กๆพร้อมจะรับรู้ทุกๆเสียง คือ ผู้ใหญ่จะสูญเสียทักษะนี้ไป และบางทีคิดว่า ตัวเองออกเสียงถูกแล้ว
การเรียนภาษาเกี่ยวข้องกับการทำงานของมันสมองบางส่วน ดูได้จากเครื่องสแกน ผู้ใหญ่นั้นจะทำงานต่างจะสมองของเด็ก ผู้ใหญ่จะใช้สมองจำอย่างเดียว ส่วนเด็กสามารถใช้สมองทำงานได้มากกว่านั้น
และ กรณีที่เด็กเรียนสองภาษา เด็กก็จะเก็บทักษะด้านภาษานั้นไว้ในสมองส่วนเดียวกัน ส่วนผู้ใหญ่ที่เรียนภาษาหนึ่งตอนเด็ก และอีกภาษาหนึ่งตอนโต จะเก็บความสามารถส่วนนี้ไว้ที่สมองคนละส่วนกัน
เครื่องมือสื่อสารชนิดหนึ่ง ประกอบด้วยถ้อยคำจำนวนมาก เอามาผูกเรียงกันตามหลั
สัตว์ในโลกมีการส่งเสียงสื่
สัตว์ที่สื่อสารกันเป็นภาษาได้
โดยสันนิษฐานว่า50000กว่าปีก่อน หรือ200000กว่าปีก่อน แต่ยังขาดหลักฐานอีกมาก จึงยังไม่สามารถบอกถึงต้นกำเนิ
แนวคิดหนึ่ง มนุษย์มีการหลอกลวงกันจึงต้องมี
แนวคิดอื่นๆ คือ มุนษย์ต้องอยู่เป็นกลุ่ม วิธีเข้าสังคม ตัวอย่างจาก ชิมแปนซีคือ การสางขน ต่อมา พอขนไม่มี สังคมกว้างขึ้น จึงต้องคิดภาษาขึ้นมาใช้
แนวคิดอื่นๆ คือ มนุษย์ ช่วงทารก จะอยู่กับแม่นานกว่าสัตว์ชนิดอื
สัปดาห์หน้า : เราเีรียนภาษากันได้อย่างไร
ภาษาพาสูญ2 : เราเีรียนภาษากันได้อย่างไร
ทารกจะจดจำภาษาได้ เช่น ทารกชาวสวีเดนจะเีรียนรู้
ในการพูดคุยกับทารก พ่อแม่มักพูดเสียงหลักๆเช่น อา อู อี พูดเสียงเนิบๆ ยาวๆ ทารกจะเกิดความคุ้นเคยกับภาษา ตั้งแต่ 3 เดือน และจะจดจำเสียงไว้ในสมอง แต่ยังเลียนเสียงเหล่านั้นไม่ได้ เพราะหลอดเสียงนั้นยังไม่พัฒนา ได้แต่ อาอาอุอูอี... พออายุ 12 เดือนเริ่มพูดได้เป็นคำ 18เดือน ก็พูดได้เป็นประโยคยาวๆ
สัปดาห์หน้า : ทำไมเราจึงเรียนรู้ภาษาอื่น ตอนโตได้ยากจัง
ภาษาพาสูญ3 : เรียนภาษาตอนโต
ในช่วงทารก เราจะคุ้นเคยกับภาษาของพ่อแม่ จากเสียงเนิบๆ ยาวๆ และจะจดจำได้
แต่ผู้ใหญ่ จะจำแค่ เสียงที่ตรงกับภาษาหลักๆของเราเอง ส่วนเด็กๆพร้อมจะรับรู้ทุกๆเสียง คือ ผู้ใหญ่จะสูญเสียทักษะนี้ไป และบางทีคิดว่า ตัวเองออกเสียงถูกแล้ว
การเรียนภาษาเกี่ยวข้องกับการทำงานของมันสมองบางส่วน ดูได้จากเครื่องสแกน ผู้ใหญ่นั้นจะทำงานต่างจะสมองของเด็ก ผู้ใหญ่จะใช้สมองจำอย่างเดียว ส่วนเด็กสามารถใช้สมองทำงานได้มากกว่านั้น
และ กรณีที่เด็กเรียนสองภาษา เด็กก็จะเก็บทักษะด้านภาษานั้นไว้ในสมองส่วนเดียวกัน ส่วนผู้ใหญ่ที่เรียนภาษาหนึ่งตอนเด็ก และอีกภาษาหนึ่งตอนโต จะเก็บความสามารถส่วนนี้ไว้ที่สมองคนละส่วนกัน
Subscribe to:
Comments (Atom)